Il progetto intende fornire competenze utili alla costruzione di percorsi di crescita e sviluppo individuali fondati sulla capacità di comprendere e controllare abilità e limiti e di valorizzare la consapevolezza di sé agendo in modo proattivo, riflessivo e responsabile per crescere all’interno delle organizzazioni di lavoro, per attivare e/o rafforzare i percorsi individuali verso il lavoro autonomo e/o professionale, analizzando e valutando opportunità e rischi, per sostenere occupazione di qualità e mobilità professionale.

Persone che hanno assolto l’obbligo d'istruzione e il diritto-dovere all'istruzione e formazione e che, a prescindere dalla condizione occupazionale, per aspettative, inclinazione o attitudine, intendono intraprendere un percorso formativo funzionale a migliorare la propria occupabilità e adattabilità attraverso l’acquisizione di competenze imprenditoriali. I partecipanti dovranno essere in possesso dei seguenti requisiti formali e sostanziali.

REQUISITI FORMALI:

- Assolvimento dell’obbligo di istruzione/diritto dovere all’istruzione
- Residenza o domicilio in Emilia-Romagna

REQUISITI SOSTANZIALI:

- Capacità di analizzare le motivazioni delle scelte professionali

Qualora il numero delle richieste di candidati in possesso dei requisiti formali e sostanziali sia superiore al numero dei posti disponibili, sarà realizzata una prova di SELEZIONE prevedendo una prova scritta e un colloquio. La PROVA SCRITTA verterà su: individuazione delle condizioni/risorse che hanno reso possibili casi di successo Il COLLOQUIO sarà relativo alla valutazione di aspetti motivazionali e sarà quindi valutata l’analisi e coerenza delle aspettative, gli obiettivi di progettualità professionale e il modo in cui la formazione si integra con essi

• Concetti di autoefficacia e autoconsapevolezza
• Tecniche di analisi e valutazione dei punti di forza e di debolezza personali e altrui
• Elementi di psicologia motivazionale
• Teoria e modelli dell’empowerment individuale e di gruppo
• Fattori che influenzano la percezione di efficacia personale e di gruppo C
• Comunicazione efficace nel rafforzare la percezione di efficacia personale e collettiva